BIENVENIDOS

Todas las imágenes usadas en este blog son para fines educativos

Había una vez... una niña muy alegre, divertida, pero sobre todo muy pero que muy dulce, llamada Tarta de Fresa. Vívia en un país muy muy lejano, llamado Tartilandia.
Tiene muchos amigos con los que vivirá historias muy divertidas que nos irán contanto ella y todos sus amigos.

http://www.youtube.com/watch?v=0Grwzkxrag4

Cómo encontré a dos amigas...

Hoy quería saber de dos amigas que tengo, en un lugar muy lejano de Tartilandia.
Para tener noticias de ella, una tarde que estaba aburrida, se me ocurrió buscarlas en internet. Para ello, puse en el buscador Google sus nombres y apellidos, pero como me salían muchas personas, con nombres parecidos, pero que no eran ellas, tuve que emplear una técnica nueva para mí.

Para hacer una busqueda más detallada, puse un + delante de su nombre y otro + delante de sus apellidos.
Además he aprendido que cuando haces una búsqueda, si no quieres que aparezca una palabra añadimos delante de ella, un signo -. Otra técnica que empleé fue la búsqueda de mis dos amigas a la vez, poniendo en el búscador el nombre de una de ellas, luego la palabra OR, y luego el nombre de mi otra amiga. Aún así no tuve los resultados esperados.
Como de esta forma las palabras podían salir desordenadas, tuve que poner una solución, para que aparecieran en el orden que yo quería. Para ello puse el nombre completo de mis amigas entre comillas.

El resultado de esta búsqueda fue satisfactorio, ya que pude ver a unas de mis amigas en una página de fotolog, pero por otra parte no tuve noticias de mi otra amiga, ya que no aparecía ni en imágenes ni en la web.

Aquí os pongo el enlace de la página donde encontre a mi amiga Marta, y que pronto podre hablar con ella, y me ayudará para encontrar a mi amiga Lorena.

http://www.fotolog.com/partygirls7/45664218

¡Hoy es mi cumpleaños!

Narrador: En algún rincón del mundo, existe un lugar donde crecen las fresas más grandes, más dulces y jugosas que jamás habreís probado. Allí vive Tarte de Fresa, nuestra alegre amiguita, junto a su querida gatita Cremita.
Se levanta todos los días muy temprano, porque cuida con mucho cariño y esmero su hermoso huerto de fresas. Pero hoy, es un día especial porque es su cumpleaños.

Tarta de Fresa: ¡Hoy es mi cumpleaños! Con las fresas que recogí ayer de mi huerto, voy hacer una tarta para invitar a todos mis amigos.

Narrador: A pesar de lo contenta que estaba Tarta de Fresa por la fiesta de cumpleaños, no podía prepararla ella sola.

Tarta de Fresa: ¡Buff! que de trabajo tengo.... ¡¡¡Tengo una idea!!! Llamaré a Tarta de Arándanos, que aunque es un poco olvidadiza, siempre ayuda a los demás.

Tarta de Arándanos: (ring, ring, ring, suena el telefóno). ¡Hola!, ¿quién es?

Tarta de Fresa: ¡Hola amiguita, soy Tarta de Fresa! Como sabes, hoy es mi cumple por si no te acordabas, pero necesito tu ayuda...

Tarta de Arándanos: Dime en qué te puedo ayudar, y en seguida estaré en tu casa.

Tarta de Fresa: Quiero hacer una tarta de fresa para celebrar mi cumpleaños. ¿Por qué no traes arándanos y también los ponemos en la tarta?

Narrador: Tarta de Arándanos, estaba muy contenta de poder ayudar a Tarta de Fresa. Tarta de Arándanos, cogió los ingredientes y se fue muy pero que muy deprisa a casa de Tarta de Fresa.

Tarta de Fresa: ¡Hola Tarta de Arándanos! Vamos a ponernos con la tarta de mi cumpleaños que sino cuando vengan los demás amigos no estará hecha.

Narrador: Tarta de Fresa y Tarta de Arándanos se puedieron manos a la obra, lavaron las fresas, las partieron, prepararon el bizcocho, la nata montada y por último los arándanos. ¡Ya tenían todo preparado para la fiesta!

De repente, sonó el timbre de casa de Tarta de Fresa porque llegó la hora de la fiesta de cumpleaños.

Amigos de Tarta de Fresa: ¡¡Feliz cumpleaños!!

Tarta de Fresa: ¡Muchas gracias! Pasar, que vamos a merendar y a tomar la tarta que he preparado con ayuda de Tarta de Arándanos.

Narrador: Todos los amigos de Tarta de Fresa se lo estaban pasando fenomenal,y por fin llegó el momento más deseado: Cantar cumpleaños feliz y soplar las velas.

Amigos de Tarta de Fresa: (cantan la canción "cumpleaños feliz").

Narrador: Y justo cuando acabaron la canción se habrío la puerta muy fuertemente... ¡¡Había llegado el malvado Hombre Morado!!

Hombre Morado: ¡¡Darme la tarta de fresa y arándanos, me la comeré yo solo!! (suena risa maligna).

Tarta de Fresa: ¡No, no te la llevarás! hemos estado mucho tiempo preparándola para comerla mis amigos y yo.

Tarta de Arándanos: ¡¡Tengo una solución!! te daremos un trozo de tarta, y así todos comeremos un poco. Ya sabemos que te gustan mucho las fresas, pero ¡¡¡éstas no te las puede llevar porque son de la tarta de cumpleaños!!!

Hombre Morado: Me parece buena solución, por lo menos comeré un poco de esa tarta tan rica.

Narrador: tarta de Fresa, sus amigos y el Hombre Morado comieron muy contentos la tarta que con tanto cariño habían preparado. Cuando terminó la fiesta, todos ayudaron a recoger y se fueron a sus casas a descansar para el día siguiente.

¡¡¡Y colorín, colorado este cuento se ha acabado. Y colorín colorete por la chimenea sale un cohete!!!

Nos hemos basado en un texto, que hemos encontrado en: http://www.telefonica.net/web2/ilovetartadefresa/fresilandia.htm

Los personajes los hemos sacado de: http://www.telefonica.net/web2/ilovetartadefresa/personajes.htm

Enlaces para el audio:

Risa maligna

Teléfono

Cumpleaños Feliz

Enlaces para las marionetas:

Tarta de Fresa

Tarta de Arándanos

Amigos Tarta de Fresa

Hombre Morado

¡Ya es primavera!

¡Por fin es primavera!: grita muy alegre Tarta de Fresa.

A Tarta de Fresa le encanta la primavera, porque le gusta pasear, por los campos y jardines llenos de flores, con sus diferentes olores, los pájaros salen a tomar el sol, y hay mariposas por todas partes. Poco a poco empieza hacer más calor, y los días cada vez son más largos hasta llegar el verano.

Como hace tan buen tiempo, Tarta de Fresa siempre sale a jugar con sus amigos al parque, y todos se lo pasan muy bien, jugando juntos.

Tarta de Fresa esta muy contenta porque ya es primavera y simpre recita esta poesía.

Los pajaritos cantan

y hacen nidos.

El peral y el manzano,

ya han florecido.

Alegre mañana

de primavera.

El sol da en las flores,

de la pradera.

Despierta la rama,

ya ha florecido.

En el campo se escucha,

el gri- gri de los grillos.

http://www.youtube.com/watch?v=MToKUGSaH0Y

Tarta de Fresa tiene que hacer un trabajo.

Tarta de Fresa quiere realizar un trabajo para llevarlo a cabo con sus amigos, sobre el entorno que le rodea. A ella, le llama mucho la atención los tres tipos de sectores productivos que hay (primario, secundario y teciario).
Gracias a los buscadores ha obtenido información de gran ayuda. En el buscador google puso:

+unidad+didactica+sector+primario+infantil y eligió uno de los muchos resultados que le salían:
http://perceianadigital.com/index.php/materiales-didacticos/902--unidad-didactica-no-9-las-actividades-del-sector-primario

Para encontrar las otras dos unidades didácticas del sector secundario y terciario puso en el buscador: +unidad+didáctica+sector+secundario; +unidad+didáctica+sector+terciario:

http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:ve9exc9UMdwJ:www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/images%3FidMmedia%3D29652+%2Bunidad%2Bdidactica%2Bsector%2Bsecundario&hl=es&gl=es&pid=bl&srcid=ADGEESjg5AnziRNlzaqJFGEmM6Be-H0aQZ1yj4w09L9QZhXOx1IC4vi7gFQQbeTeHVPt1DOe0j8RUUX6ZBjgUDzjuwyyEP490grp_D1ZLuQZ6C057l4etci96iiZDa_pR7k7S4IyJDj2&sig=AHIEtbQaPgAUhtbPojFpyf2DBHdEwXeYVw

http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:1tv32e8tNA0J:213.96.173.76/drupal/files/ElsectorserviciosUD6.pdf+%2Bunidad%2Bdidactica%2Bsector%2Bterciario&hl=es&gl=es&pid=bl&srcid=ADGEESiK8-IETfW4DgJxzLp7xqVKHtFZxqKNry63FKMKDHx8A6J7VGx0OxQeMw4K3c1wCZ_zCCM2tlcZe7hle4YQP50XD70Ah7sBI_A2A2B4BOyr2FZoEHfIiw97egpnOiVpB9T4ayO5&sig=AHIEtbRs21ZI1nlcZhcfoi4sV10Gdt0-lA

Todos estos enlaces le ayudarán a Tarta de Fresa para poder organizar muchas actividades y llevarlas a cabo con sus amigos.

Además de buscar información, también buscamos imágenes para nuestro power point.

El trabajo lo hicimos entre 8 personas, y nos dividimos el trabajo en parejas. Lucia y Raquel hicieron la vinculación, los objetivos y los contenidos.
Marta y Lorena las actividades para niños de 3 años, centrandose en el tema de agricultura.
Sara y Rosy trabajaron las actividades para niños de 4 años basandose en el tema de la ganaderia.
Paula y Cinthia realizaron las actividades para niños de 5 años, trabajando a través del textil.Y entre todas realizamos una serie de preguntas finales, para ver lo que han aprendido.

Para nuestra parte trabajamos los tres sectores de la agricultura.










Para trabajar el primer sector lo introducimos con un cuento titulado "El girasol tardón" mediante una serie de imágenes y la lectura del cuento grabada, siendo una manera diferente y muy divertida de ver un cuento.

Además en este sector también realizamos un huerto entre todos. Con estas dos actividades del sector primario para conocer la transformación de una semilla en una planta.



En el sector secundario realizamos una mermelada siguiendo unos pasos, para observar la transformación de una fruta a una meremelada.


En el último sector, el terciario, realizamos entre todos un mural explicativo de síntesis de los tres sectores. Además vimos conveniente la visita a una frutería cercana, en la que veríamos todas las frutas y verduras y sus principales características y por último realizaríamos un jeugo símbólico de comprador-vendedor con las frutas que hemos comprado en la fruterisa visitada.

Tarta de Fresa quiere jugar

Tarta de Fresa estaba aburrida de jugar siempre con los mismos juguetes que tiene en casa. Por eso decidio pedir ayuda a un adulto para utilizar el ordenador. Gracias a la ayuda del adulto, fue fácil buscar juegos adaptados a su edad. Encontró muchísimos, pero tuvo que elegir uno, ya que no tenía demasiado tiempo, porque tenía que cuidar sus fresas.

En el buscardor google, poniendo las palabras: +juegos+educativos+infantiles, encontró varias páginas relacionadas. Después de mirar algunas de ellas, se decantó por:

http://www.pekegifs.com/pekemundo/figuras/figurasysiluetas.htm

En la página principal aparece esta imágen (la de la derecha):

En ella, hay diversas opciones, clasificando los juegos (puzzles, relacionar, números, parejas, palabras, series, siluetas entre otras).

Tarta de Fresa decidió pinchar en el juego de las siluetas, y le apareció la imagen de abajo:

Las imágenes que aparecen en la derecha las tiene que colocar con la sombra correspondiente. Cuando pinchamos con el ratón en la imagen, ésta emite un sonido más o menos característico de ella.

Si la imagen se coloca en una sombra que no es la suya, no hace ningún ruido ni nos dice nada para saber que nos hemos confundido.

Aprendiendo a leer

Tarta de Fresa está aprendiendo a leer en el colegio, y la profesora le dijo a la mamá de Tarta de Fresa que podia buscar en internet muchas fichas, de los números, las vocales, en inglés... Pero sobre todo para repasar la lectura en casa con su mamá.
Por eso se pusieron las dos a buscar en internet fichas para infantil, y encontraron una página con un montón de opciones para hacer fichas.

Dieron a la opción para aprender a leer, con fichas de la h, f, m y muchas más. Así Tarta de Fresa repasa la lectura con su mamá para mejorar y saber leer muy muy bien.

La siguiente imágen es una de las fichas disponibles en esta página, y que se pueden imprimir . Por ejemplo en esta ficha se trabaja la r principal, la r final y acompañada de h, y debajo hay unas frases que contiene dichas palabras.



Pincha aquí y encontraras muchas actividades más.

¡Vamos al cine!

Flori Naranja quería ir al cine a ver Tiana y el sapo, entonces su mamá decidió ir al cine un viernes por la tarde. Pero Flori Naranjllamó a Tarta de Fresa, por si querí ir con ella a ver la peli.
Como Tarta de Fresa no estaba muy convencida, porque no sabía de que trataba la película y ya sabía utilizar muy bien el ordenador, pensó en buscar un resumen de la película.
Para ello entró en la página youtube y en el buscardor puso el nombre de la peli, así encontró un video que era un resumen de la película Tiana y el sapo.
Este es el enlace del vídeo:

VÍDEO

Parecía que la película era muy interesante, por eso avisó a Flori Naranja para ir con ella al cine.

Con palomitas y bebidas, entraron en el cine las dos amigas, y la mamá de Flori Naranja. La pelicula les gusto mucho, era muy divertida, pero no lo fue tanto para la mamá de Flori Naranja que se quedó un poco dormida.

Así Tarta de Fresa cada vez que quería ir al cien vería un resumen de la película, para que no le pasara como a la mamá de Flori Naranja.

Video La alimentación

¡Hola chicos! Hoy os voy a hablar de un video en el que hemos colaborado como protagonistas en el colegio, el video es sobre la alimentación, ya que es un tema muy importante, que siempre hay que tener en cuenta.
Al principio ni mis amigas ni yo teníamos huerto como ahora, ni nos gusta hacer tartas con diferentes frutas. Antes solo comíamos chucherías y gusanitos, porque a ninguna nos gustaba la fruta ni la verdura. La verdad es que teníamos una vida muy poco saludable, ya que a parte de no hacer una buena alimentación, no hacíamos nada de ejercicio.

Nuestra profe Lucía estaba muy preocupada al ver que no llevavamos una vida saludable y así decidió cambiar esto, y comenzó a tomar medidas. Primero nos explicó "La pirámide alimenticia", y de la importancia de los alimentos, además marcamos un día en el que teníamos que traer de desayuno una pieza de fruta, y todo esto acompañado de un poco de ejercício.
También tuvimos la visita de nuestro amigo Tomatito que junto a sus amigos "Los Frutis" nos dieron muchos consejos sobre la alimentación y nos mostraron que comer fruta puede ser muy muy divertido.
Siguiendo estos consejos durante algunas semanas, conseguimos una vida saludable. Ya no nos costaba nada hacer un poco de ejercicio y empezamos a comer mucha fruta.

Todo esto fue grabado por la profe, pero nosotros no lo sabíamos... ¡¡¡¡Salimos como protagonistas de la peli!!!! Un día nos puso el video y nos gusto un montón recordar esos momentos y nos dimos cuenta que nuestra vida había cambiado a mejor.

Por ello cada una realizamos un huerto en nuestra casa, para poder seguir el crecimiento de las plantas, mediante cuidados especiales y así por último conseguir el fruto que tanto nos gusta.
Yo sobre todo plante fresas porque es mi fruta favorita, pero por ejemplo Flori Naranja, plantó muchos naranjos, porque le encanta el zumo de naranja.
Para saca mayor provecho de la fruta aprendimos muchas maneras de comerlas, en forma de macedonia, o nuestra especialidad las tartas, a las que añadíamos fresas, franbuesas, arándanos o naranjas, pero también aprendimos a hacer flan de limón, que esta riquiiiisimoo.



Para realizar el video y juntar las diferentes partes utilizamos el programa Movie Media Marker, incorporando imágenes y textos.
La verdad es que nos resultó complicado la realización del video, ya que no habíamos utilizado nunca este programa, por lo que tuvimos muchas dificultades desde el principio, tanto para juntar las partes del video, como para introducir el texto o imágenes.

Para utilizar este programa de Movie Media Marker tuvimos que descargarlo en la página de softonic, aquí os dejo el enlace.
http://www.softonic.com/

¡Hola a tod@s! Os voy a contar lo que he hecho esta semana en el cole. Hemos estado utilizando un programa en el ordenador, que se llama Cuadernia, y hemos aprendido muchas cosas con él.El tema de las actividades son "Las estaciones" y lo han hecho la profe Marta y la profe Marta Lorena, y todos hemos disfrutado un montón.Hemos aprendido muchas cosas sobre cada estación con un video muy chulo y también cosas sobre los árboles.





Hay muchas actividades, hasta una poesía que se titula "Don Solecito" y que ya nos la sabemos todos de memoria.

Don Solecito,
tiene mucho frío,
bufanda y botas,
un gorro y abrigo.
Don Solecito,
no quiere salir,
las nubes oscuras,
y el cielo muy gris.

Don Solecito,
triste se ha quedado,
sus rayos solares,
están congelados.
Don Solecito,
se puso a llorar,
y sus lagrimitas,
la lluvia será.

También hay un puzzle interactivo, que hay que estar muy concentrado porque hay que colocar las fichas correctamente, para poder ver la imagen, que en este caso era un playa. Y un juego en el que hay que encontrar parejas, que son objetos característicos de las estaciones.


Hay muchas actividades en las que participamos tanto para escribir como para pintar, utilizando un lápiz y una goma ¡increible! ¿no?. Como por ejemplo unas fichas de seriaciones, una ficha de la letra a, o de los número del 1 al 5.
Además de una actividad en la que hay que unir nuestro amigo el gnomo con el tiempo correspondiente.






















Escuchamos en clase una canción muy bonita que es de Vivaldi y su titulo son "Las cuatro estaciones", y entre todos la itnerpretamos con lo que nos sugiria.


Además no solo hay actividades en español, también hay alguna de inglés porque no nos olvidemos que es un idioma muy importante.

Por supuesto hicimos un poco de ejercicio con nuestro amigo, mediante un video le teníamos que seguir los pasos que el hacía.

Y por ultimo había una actividad, que era como un examen,eran preguntas de todo lo que habíamos visto sobre las estaciones. Pero yo, como soy muy lista, me sabia todas las respuestas.

Las dos profes nos contaron como lo habían hecho, y no es muy dificil...Buscanron imágenes en internet, se descargaron música y videos. Se inventron muchas actividades y otras las recogieron de material que tenían., escaneando imágenes y fichas. Pero también utilizaron una opción que hay en Cuadernia con actividades que ya están hechas.



Y lo mejor de todo es que, había un enlace externo, que nos lleva a una página de internet con muchos más juegos para seguir disfrutando.

También hicimos en clase otras actividades con cuadernia con la profesora Lorena. Las actividades era todas relacionadas con la primavera. Para presentar las actividades hay una mascota, que se llama Abelina.

Una de las actividades es unir puntos siguiendo el orden de los números, para descubrir un animal de primavera ¡¡una mariposa!

Otra actividad es relacionar la imagen con la palabra. Teníamos que pinchar con el ratón en la imagen

y salía una flecha que la tenía que llevar a la palabra.

¡¡Era super divertido!!

En esta actividad teníamos que cpger la opción del lápiz, y redondear los animales que había de la primavera.

Nos lo pasamos fenomenal, aunque hacer un círculo con el ratón del ordenador...no era una tarea fácil.

Además, había un enlace interno que nos llevaba a un cuento relacionado con la primavera, titulado "El sol, las nubel y el cielo". También había un enlace externo que nos enviaba a una página de internet en la cual hay una pequeña historia con música. Este es el enlace:

www.youtube.com/watch?v=MToKUGSaH0Y&feature=related

Parque Nacional de Cabañeros y Cabárcenos

Tarta de Fresa os recomienda que visiteís el parque nacional de Cabañeros y Cabárcenos.

A ella le gusta muchos, ya que es un sitio donde podeis encontrar a diversas especies de animales en su hábitat natural. Además de ser un sitio para ver los animales, también es una buena excusa para evadirse por un día de los ruidos de la ciudad.

El de Cabañeros se encuentra entre Cidad Real y Toledo. El parque natural de Cabárcenos se encuentra en Cantabria. A continuación os dejo unos enlaces en los cuales podreís ver dichos parques.

http://www.youtube.com/watch?v=CEs8bdo48w0

http://www.youtube.com/watch?v=hIDPh7xiV5g

¿Cómo hacemos un power point?

Para realizar un power point Trata de Fresa tuvo que realizan un patrón, en el cuán se incluyen los aspectos que vana tener en común todas las diapositivas de la presentación, como pueden ser el fondo, el tipo de letra, las viñetas,...

Una vez definido el patrón, tenemos que elegir el diseño de la diapositiva (ésta opción está en la parte derecha de la pantalla).

Para insertar una imagen tenemos que elegir el diseño adecuado y pinchamos en un pequeño dibujo que sale en un cuadro, el cual nos permitia insertar dicha imagen en la presentación.

Para agregar efectos a las letras, tenemos que pinchar en la columna de la parte derecha y buscar la opción personalizar animación y tenemos que agregar un efecto. En esta misma columna tenemos la opción de transición de la diapositiva, la cual sierve para que de una diapositiva a otra se cambie con unos cuadritos, unas rayas,...En esta misma opción podemos hacer que la diapositiva se pase con un click o que pase automáticamente.

También se piede introducir sonidos, ya sean canciones o nuestra propia voz grabada.

Finalmente para visualizar nuestra presentación en lapantalla del ordenador ólo tenemos que pulsar la tecla F5.

Con estos consejos a Tarta de Fresa le fue muy útil realizar un power point pasa sus amigos.